Спортивный психолог №3 (42) 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ПРОБЛЕМЫ И ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ СПОРТА
Родыгина Ю.К., Волков И.П., Хвацкая Е.Е. К 70-летнему юбилею кафедры психологии им. А. Ц. Пуни (Санкт-Петербург) // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 4-7.
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНА И ТРЕНЕРА
Андреев В.В., Станиславская И.Г. Психологические особенности преодоления критических ситуаций в спортивной деятельности // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 8-11.
Родыгина Ю.К., Хвацкая Е.Е., Андреев В.В. "Психологический портрет" спортсмена-борца // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 12-15.
Логвинов В.С., Федотов Ю.Н. Модельные характеристики инструктора-проводника на маршрутах активного туризма // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 16-19.
Малецкая В.В. Особенности самооценки танцоров, занимающихся спортивными бальными танцами // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 20-24.
ПСИХОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ, ТРЕНИРОВКИ И СОРЕВНОВАНИЯ
Бирюкова Г.М., Борисевич Д.В. Феномен внушаемости в аспекте оптимизации процесса подготовки спортсменов // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 25-28.
Бабушкин Г.Д., Рыбин Р.Е. Психологические тренинги в структуре предсоревновательной подготовки пловцов высокой квалификации // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 29-33.
Савинкина А.О., Сопов В.Ф. Влияние методики тренировки внимания на соревновательные результаты юных спортсменов // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 34-38.
Волынская Ю.Л. Пример использования методики "внутренний матч" в работе спортивного психолога с юными теннисистами // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 39-42.
Волков Д.Н., Тихвинская Е.О., Ивченко Е.А., Медников С.В. Метафора в оптимизации психического состояния // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 43-47.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Штуккерт А.Л. Формирование ведущей стратегии поведения в конфликтной ситуации под влиянием спортивной деятельности // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 48-51.
В ПОМОЩЬ ТРЕНЕРУ
Москвин В.А., Москвина Н.В. Индивидуальные особенности волевой регуляции у спортсменов-подростков // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 52-57.
ПРИКЛАДНЫЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СФЕРЕ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Воронов Д.И. Профилактика компьютерной зависимости средствами физической рекреации и психокоррекции // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 58-62.
Дихорь В.А., Гизуллина А.В. Эффективность обучения методам осознанной саморегуляции и особенности субъективной самооценки футбольных фанатов // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 63-66.
Литовченко О.Г., Семенова А.А., Яковлев Б.П. Влияние экстремальной деятельности на состояние эмоциональной напряжённости студентов спортсменов // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 67-71.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В СПОРТЕ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Остапенко Д.К. Особенности ценностной сферы подростков с разной степенью вовлечённости в спортивную деятельность // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 72-74.
Титова Г.С. Предпосылки формирования ценностных ориентаций спортивной молодежи // Спортивный психолог. – 2016. – №3(42). – С. 75-78.
Вложение | Размер |
---|---|
book_psiholog_03_2016.pdf (view online) | 2.78 Мб |